Zugänge zu Wissen und Fähigkeiten
In dieser Arbeit wurden Theoretische und praktische Grundlagen für ein Interface-Konzept erarbeitet, welche die Qualität von Lern- und Forschungsprozessen durch direkteren, sowohl effektiveren als auch effizienteren Zugang zu (Wissens-)Ressourcen bzw. Kompetenzen zu steigern helfen könnte. Vertiefung einiger Aspekte sowie konkrete Ansätze für ein potentielles Interface. Die KISD und deren speziellen Anforderungen an ein solches System wurde als examplarische Gemeinschaft betrachtet. Das Projekt fand ich Zusammenarbeit mit Arne Holzenburg statt.
Ressourcenaustausch in Gemeinschaften [PDF 6,5 MB]
